ha sido docente de Fabricación a tiempo completo en el Centro Job Corps de Hartford desde 2017. Tiene amplios conocimientos adquiridos al trabajar en Pratt & Whitney por más de 45 años y servir como ingeniero de combate en el ejército. Luego de siete años desde su jubilación, James decidió dedicarse a la docencia, donde puede hacer uso de sus habilidades y conocimientos para formar a las futuras generaciones de operarios e ingenieros.

es docente de Asistencia de medicina clínica a tiempo completo en el Centro Job Corps de Hartford. Su formación académica incluye la gestión de atención de la salud y sus especialidades son electrocardiogramas, flebotomía y asistencia médica con educación clínica. Sus funciones en estos campos le han brindado la experiencia y los conocimientos para ayudarle a enseñar en el entorno escolar.

comenzó a trabajar en el Centro Job Corps de Hartford como docente suplente de Capacitación de carrera técnica y, actualmente, es docente de Preparación para la transición profesional. Su formación académica incluye la psicología y la criminología, y tiene una vasta experiencia trabajando con jóvenes en el área de Hartford. Actualmente, Kaitlin es estudiante a tiempo completo en Central Connecticut State University y se está esforzando para obtener su licenciatura en criminología.

es docente de Matemáticas en el Centro Job Corps de Hartford. Obtuvo una maestría en instrucción y plan de estudios de University of Connecticut, y sigue teniendo un profundo interés en las matemáticas, las ciencias y la tecnología. A Agata le apasionan las prácticas de restauración, la construcción de relaciones, la salud mental y mantener un enfoque holístico con respecto al éxito de los estudiantes.

 es docente de Educación general, Medio ambiente, salud y seguridad y Matemáticas en el Centro Job Corps de Hartford. Comenzó a trabajar en Job Corps hace casi 10 años como docente suplente, a la vez que tenía dos trabajos de medio tiempo y asistía a la escuela a tiempo completo. Actualmente, tiene una maestría en Administración y liderazgo organizativo. Antes de su incorporación a Job Corps, ocupó puestos de gestión en bibliotecas y entornos de ventas minoristas.

es docente de Alfabetización en el Centro Job Corps de Hartford. Tiene una licenciatura en lengua inglesa y una maestría en teatro. Anteriormente, Mary daba clases de Lengua inglesa y teatro en varios entornos, incluidas escuelas secundarias e institutos terciarios. Mary incorpora su amor por la lectura a sus clases, acumulando una gran variedad de libros y géneros para que los estudiantes disfruten.

ha sido docente de Educación vial en el Centro Job Corps de Hartford desde mayo de 2018. Zulma está acreditada por el Departamento de Vehículos Motorizados de Connecticut y tiene autorización para enseñar y para certificar a titulares de licencias en la clase de Seguridad ante uso de sustancias, exigido por el estado de Connecticut. La pasión de Zulma por la conducción comenzó junto a su padre, quien fue conductor profesional durante la mayor parte de su vida.

es docente de Diploma de escuela secundaria en el Centro Job Corps de Hartford. Tiene una maestría en Historia y estudios sociales y educación secundaria. Pasó gran parte de su carrera en el sector de escuelas públicas como personal de apoyo en el área de educación especial. Sara disfruta de ayudar a sus estudiantes a lograr sus objetivos académicos y personales y de promover un entorno de aprendizaje seguro y agradable.

ha sido docente de Seguros en el Centro Job Corps de Hartford desde 2011.

es la coordinadora de Capacitación profesional avanzada (ACT) del Centro Job Corps de Hartford. Utiliza su formación como consejera escolar certificada para ayudar a los estudiantes a explorar las opciones de capacitación luego de terminar el secundario y el proceso de admisiones a la universidad.